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随波逐流

 
 
 
 
 
 

学会倾听(朗江学校潘兰芳)

2016-3-22 20:44:30 阅读42 评论0 222016/03 Mar22

       教师要想在多种程度上理解和感觉到学生的内心世界,倾听不失为一种最好的方法。我们教师应该积极去听,与学生交谈,从中了解学生的某些动向。可不少教师总认为学生是小孩子,不乐于倾听他们的谈话,特别是学生犯错误时,更是不给他们说话的机会,任凭自己对学生大加训斥,这样很不利于教育好学生,我自己也有这样的缺陷。 
       学校对于学生迟到抓的很严,我平时对他们的要求也很严格。但有的学生就是明知故犯。有一次,预备铃都响过了,班里有位学生还没来。我焦急的站在教室门口张望,半天也没看见人影儿。同学们都在专心的读课文,“报告!”同学们听到声音都停止了朗读。看到他,我的气就不打一处来。他经常迟到,我昨天找他谈话时,他保证说再也不迟到了。我狠狠地瞪了他一眼,“老师,我在路上……”“你又在路上磨蹭,你

作者  | 2016-3-22 20:44:30 | 阅读(42) |评论(0) | 阅读全文>>

留守儿童的教育工作

2016-1-21 17:45:37 阅读19 评论0 212016/01 Jan21

“留守儿童”作为一个普遍存在的社会问题,已经引起全社会的关注。这是对社会尤其是学校面临的巨大挑战,也是我们每一位教育工作者的困惑。但是作为教师有责任教育好这些学生,为他们创造良好教育和健康成长的环境。如何做好“留守儿童”的教育工作,我本人认为应该做好以下几个方面工作:

作者  | 2016-1-21 17:45:37 | 阅读(19) |评论(0) | 阅读全文>>

师德师风学习心得

2016-1-21 17:38:18 阅读11 评论0 212016/01 Jan21

记得冰心老人告诉过我们:“有了爱,便有了一切,有了爱,才有教育的先机。”我们今天选择了教育,当了教师,就拥有了一份爱的艺术,那就是宽容、鼓励、提醒,我们的职业就像绵绵的春雨,“随风潜入夜,润物细无声。”一个鼓励的眼神、一句亲切的话语,都会让我们的弟子倍受鼓舞,获得无穷的信心。

作者  | 2016-1-21 17:38:18 | 阅读(11) |评论(0) | 阅读全文>>

《石灰吟》教学设计

2015-12-6 20:26:44 阅读20 评论0 62015/12 Dec6

教学目标:

1.理解诗句的意思。了解石灰的特点。

作者  | 2015-12-6 20:26:44 | 阅读(20) |评论(0) | 阅读全文>>

如何正确对待青春期的孩子

2015-11-30 20:23:44 阅读6 评论0 302015/11 Nov30

    生命走到青春时节、也就是到了最灿烂的花季。花季雨季是最美好、最活泼、最灿烂的时光……而我行我素是花季雨季孩子最大的特点。

  因为正直青春期,所以在家长和老师的教训下都会反抗,疯狂的崇拜时尚的东西,总喜欢和别的人去比较一些物质上的东西,对自己的发型

作者  | 2015-11-30 20:23:44 | 阅读(6) |评论(0) | 阅读全文>>

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